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Actualités Appels à communication Appels à projets Articles scientifiques Bibliodem Communiqués de presse Conduite automobile Enquêtes Opinions Saga Aducanumab Save the Date !Vie de la FCM

Questionnaire à l’attention des Consultations Mémoire de Territoire

La FCM lance un projet de label « Recherche FCM » pour valoriser les CMT engagées en recherche clinique. Partagez vos besoins et freins en répondant à ce court questionnaire anonyme en 5 minutes !

Questionnaire sur les nouvelles recommandations sur la prise en soins des Symptômes Psychologiques et Comportementaux dans les maladies neurocognitives

Dans le cadre d'un mémoire du DIU MA2 sous la direction des Pr SOTO et Dr ROCHE, une enquête est lancée afin d'avoir un retour sur ces recommandations dans le but de les faire évoluer.

Enquête auprès des professionnels non orthophonistes susceptibles de rencontrer cliniquement des personnes atteintes d’aphasie primaire progressive

Professionnels de santé non orthophonistes, contribuez à une étude internationale sur l’orientation orthophonique des patients atteints d’aphasie primaire progressive.

Enquête de pratique destinée aux médecins et praticiens des Centres Mémoire

Une enquête dont l'objectif est de faire un état des lieux descriptif quant aux méthodes de différenciation des troubles neurocognitifs mineurs et majeurs en pratique clinique.

Intérêt pour une formation en Neuropsychologie Interculturelle destinée aux professionnels de santé et aux psychologues

La création d'un Diplôme Interuniversitaire (DIU) en Neuropsychologie Interculturelle est actuellement envisagé afin d'aider les professionnels de santé dans la personnalisation de leurs approches dans un contexte de diversité culturelle. Si ce projet vous intéresse, vous pouvez prendre 5mn pour répondre à notre questionnaire.

Utilité des mesures de cognition sociale en consultation mémoire : analyse des besoins cliniques

Nous vous invitons à participer à une étude explorant l'utilisation des mesures de cognition sociale dans les consultations mémoire.